Fábulas: Origen, definición y tipos
Las primeras preguntas que nos hacemos al escuchar la palabra fábula son: ¿qué son las fábulas y cuál es su mensaje para los niños? Una fábula es un género literario narrativo de extensión breve, escrito en prosa o verso, con intención didáctica o crítica. Se caracteriza por la moraleja final, una enseñanza explícita sobre el comportamiento humano.
El significado profundo: Fábula vs. parábola y leyenda
La fábula tiene un carácter moralizador. Aunque se asemeja a la parábola, la fábula se diferencia principalmente en sus personajes y alcance:
- Fábula: Es protagonizada por animales u objetos inanimados (antropomorfos) que representan vicios y virtudes humanas (la zorra es astuta, el león es noble). Se enfoca en un consejo práctico de vida.
- Parábola: Sus personajes principales suelen ser humanos y se centra en una enseñanza más profunda, a menudo religiosa o filosófica.
Por su brevedad y simplicidad en su mensaje, la fábula es un texto ideal, relevante para los niños de primaria y de secundaria, ya que, con ironía, expone las debilidades humanas.
¿Cómo se escribe una fábula para que su mensaje sea claro para los niños?
Aquí te mostramos cuál es la estructura que debe seguirse para escribir una fábula:
- Inicio y personajes (El arquetipo): Se presentan los personajes y el contexto de forma rápida; es importante elegir animales que encarnen el vicio o la virtud que se quiere enseñar. Por ejemplo, la cigarra es despreocupada, mientras que la hormiga es perseverante.
- Conflicto (El dilema moral): Se plantea el problema, que siempre debe estar relacionado con una conducta humana, como la vanidad, la codicia o la imprudencia.
- Desenlace (La consecuencia): Se muestra cómo la acción o el defecto del personaje lleva a un resultado, bueno o malo.
- Moraleja (La lección): Una frase final que resume la enseñanza y responde directamente a la pregunta ¿Cuál es el mensaje de la fábula? Es la parte que asegura que la fábula deje una enseñanza clara.
¿Cuáles son los tipos de fábulas?
Los tipos de fábulas se clasifican, principalmente, por sus protagonistas o por la naturaleza de su conflicto:
- Fábulas de animales y del reino vegetal: Las más comunes, donde la personificación permite explorar fácilmente las conductas humanas.
- Fábulas agonales: Aquellas que consisten en la confrontación directa de dos posturas o conductas opuestas (ejemplo: la laboriosidad de la hormiga contra la pereza de la cigarra), donde una postura es premiada y la otra castigada.
- Fábulas etiológicas y mitológicas: Son menos comunes, pero explican el origen de algún fenómeno o se adentran en el contenido místico o religioso.

Cinco fábulas cortas que debes conocer
Seleccionamos 5 fábulas cortas que muestran distintos valores, incluyendo ejemplos del libro de Universidad Humanitas Fábulas de Leus y Cucaman, un texto que promueve la honestidad, la amistad y el respeto:
| Título de la fábula y autor | Moraleja o valor principal | ¿Cuál es la enseñanza para los niños? |
| El león y el ratón. Esopo la escribió aunque Jean de la Fontaine y otros autores la han adaptado en diferentes épocas. | Amistad y gratitud. | La gratitud no tiene tamaño. En la realidad, la ayuda más pequeña puede ser muy importante, como la del ratón que auxilió al león a salir de una trampa. |
| La zorra y las uvas. Esopo es el autor original, pero ha sido reescrita por Félix María Samaniego y Jean de la Fontaine. | Reconocer los límites. | Enseña a aceptar que hay algunas cosas que no puedes alcanzar, y no engañarte y decir que no te importa. Evitar la frustración. La zorra por más que brincó no alcanzó las jugosas uvas y entonces, las menospreció diciendo que después de todo, no se veían buenas. |
| El viento del norte y el Sol. Esopo. | Tolerancia y respeto. | Es más fácil convencer siendo amables y cálidos, que con la imposición o la fuerza. El Sol prefirió brindar sus rayos y el viento sopló fuertemente. |
| La liebre y la tortuga. Esopo. | Constancia, perseverancia para lograr, poco a poco, las metas. | La liebre no creyó que la tortuga le podía ganar; sin embargo, al confiarse demasiado, la liebre se duermió, y la tortuga, paso a paso, logró ganar la competencia. |
| La cigarra y la hormiga. Esopo. | Trabajo arduo y no dejarse llevar sólo por la diversión. | En el verano, la cigarra sólo cantaba, mientras que la hormiga se esforzó en hacer una reserva de alimentos. Cuando el invierno llegó, la hormiga no padeció de hambre, pero la cigarra sí. |
| El rugido del propósito. Universidad Humanitas. | Tener un propósito claro en la vida. | En la Aldea Humanitas, un joven león se extravía. Todos lo buscan y al encontrarlo, le preguntan sobre lo que aprendió, a lo que responde que tener muy claro un objetivo, se contrarresta el caos. |
| El esfuerzo del águila. Universidad Humanitas. | Solidaridad y empatía, inspirar a otros. | Las metas se alcanzan de manera más eficiente cuando se practica la ayuda mutua. Leus creyó en el águila y ésta no se rindió hasta emprender el vuelo. |

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Dónde escuchar fábulas narradas en español
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Conclusión: El impacto de una fábula en los niños
La lectura de fábulas cortas para niños es una práctica formativa muy importante. Estos relatos, ya sean clásicos de Esopo o contemporáneos, son fundamentales para que los niños desarrollen el pensamiento crítico y la inteligencia emocional.
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